Obwohl ich mit allen Kindern auf gleiche Weise gebärde (im Morgenkreis, beim Alltagssprechen, beim Singen, beim Bücheranschauen), gibt es doch immer wieder mal Kinder, die einfach nicht gebärden.

Theo z.B. glaube ich, hielt es einfach nicht für notwendig, weil er sich auf andere Weise mitteilen konnte und sich verstanden fühlte.

Heute haben wir zufällig beim Quatschmachen herausgefunden, dass er alle Gebärden kennt, obwohl er sie nie oder kaum benutzt. Das finde ich großartig, interessant, spannend und lehrt uns, dass nichts, was wir den Kindern geben, „umsonst“ ist.

Wir haben das Schnick-Schnack-Schnuck-Spiel gespielt, auf „Schnuck“ hab ich eine Gebärde gezeigt und siehe da: Theo kennt sie alle und gibt sie in Worten wieder! Das Spiel ist zufällig entstanden und kein Gebärdentraining! Es hat uns einfach Spaß gemacht.