Ein wiederkehrender Tagesablauf, der den Kindern Orientierung bietet, gibt ihnen Sicherheit und Ruhe. So entsteht eine entspannte Atmosphäre als Voraussetzung für ein gelingendes freies Spiel: Die Kinder können sich auf ihr Tun konzentrieren, weil sie spüren, dass sie von den Pädagoginnen gesehen und ihre Grundbedürfnisse befriedigt werden, ohne dass sie darum kämpfen müssen.

Spielen ist Lernen, Monika Aly, Anja Werner, Anke Zinser